REA Júnior

Sobre o Projeto

PROJETO REA JÚNIOR

O Projeto REA Júnior pretende aproximar as comunidades escolares da informação disponibilizada pelo Relatório do Estado do Ambiente (REA), promovendo a literacia ambiental e de dados, a reflexão sobre os principais desafios ambientais e a participação dos alunos.

A iniciativa é desenvolvida pela Agência Portuguesa do Ambiente (APA), em parceria com a Associação Bandeira Azul de Ambiente e Educação (ABAAE), no âmbito do Programa Eco-Escolas.

O ponto de partida é o REA, que reúne informação atualizada, de base científica, sobre os principais domínios ambientais e a sua evolução em Portugal.

No REA Júnior, esta informação ganha uma dimensão educativa através de 20 infografias temáticas, elaboradas a partir dos indicadores do REA e adaptadas ao contexto escolar. As infografias abrangem diferentes áreas ambientais: o ar, o clima, o solo e a biodiversidade, a água, o ambiente marinho e costeiro, a energia, os transportes, os resíduos, a economia circular e os riscos ambientais.

A partir destes materiais, os alunos são convidados a explorar diferentes questões ambientais, interpretar dados, recolher evidências à escala local ou regional, e comunicar os resultados do trabalho desenvolvido.

Visando reforçar o conhecimento sobre o estado do ambiente, o REA Júnior convida os alunos a observar o que acontece à sua volta, compreender os desafios ambientais e identificar soluções, compromissos ou ações que possam contribuir para a melhoria da escola e da comunidade.

COMO FUNCIONA?

Cada escola pode adaptar o Projeto à sua realidade e trabalhar uma ou mais infografias REA Júnior.

A partir da temática escolhida, os alunos selecionam uma questão ambiental, analisam a informação disponível e recolhem dados ou outras evidências na escola, na freguesia ou no município.

Esta recolha pode incluir observações, registos fotográficos, entrevistas, inquéritos, visitas de estudo ou consulta de dados municipais ou regionais, entre outras metodologias adequadas à questão em estudo.

A informação recolhida é depois relacionada com os dados do REA, permitindo aprofundar a compreensão da realidade local ou regional, identificar aprendizagens, desafios e oportunidades e refletir sobre possíveis soluções, compromissos ou ações de melhoria.

No final, os alunos desenvolvem um produto que apresenta os principais resultados e aprendizagens de forma clara e criativa. O trabalho deverá, ainda, ser divulgado junto da comunidade escolar e/ou local.

QUEM PODE PARTICIPAR?

O Projeto REA Júnior destina-se a escolas da rede Eco-Escolas, do continente e das regiões autónomas, nos seguintes escalões:

· Escalão 1 – 3.º Ciclo do Ensino Básico

O produto final pode assumir a forma de cartaz, poster ou infografia, em formato físico ou digital.

· Escalão 2 – Ensino Secundário, incluindo o Ensino Profissional

O produto final deverá corresponder a uma produção audiovisual ou multimédia, como vídeo, animação, podcast, reportagem ou outro formato equivalente, com a duração máxima de cinco minutos.

Podem participar várias turmas, clubes ou grupos de alunos da mesma escola, acompanhados por, pelo menos, um professor responsável.

Para efeitos de concurso, cada escola poderá submeter apenas um trabalho por escalão.

APOIO ÀS ESCOLAS

As escolas participantes terão acesso:

· a uma sessão de arranque do Projeto;

· às infografias REA Júnior e a outros materiais de apoio;

· ao acompanhamento técnico ao longo do desenvolvimento dos trabalhos.

PARTICIPAÇÃO E SUBMISSÃO

A inscrição e a submissão dos trabalhos serão realizadas através da plataforma Eco-Escolas/ABAAE, pelo professor responsável, de acordo com o calendário definido para o Projeto.

A submissão deverá incluir o produto final e os restantes elementos previstos no Regulamento, nomeadamente a memória descritiva e a documentação de apoio solicitada.

Se a sua escola pretende participar no Projeto REA Júnior no ano letivo 2026/2027, consulte a página do Projeto no Eco-Escolas, onde serão disponibilizadas todas as informações sobre inscrições, calendário, regulamento e materiais de apoio.

Para esclarecimento de dúvidas relacionadas com o Projeto REA Júnior, contacte: reajunior@apambiente.pt.

PRÉMIOS E RECONHECIMENTO

Os prémios serão assegurados pela APA e divulgados oportunamente.

Poderão, ainda, ser atribuídas menções honrosas a trabalhos que se destaquem pela qualidade da recolha e análise de dados, criatividade, impacte na comunidade ou pelas ações de sensibilização desenvolvidas.

REA Júnior – REA 2026 – A – Economia circular

REA Júnior – REA 2026 – B1 – Emissões antropogénicas

REA Júnior – REA 2026 – B2 – Qualidade do ar

REA Júnior – REA 2026 – B3 – Radão, um poluente do ar interior

REA Júnior – REA 2026 – C1 – Emissões de gases com efeito de estufa

REA Júnior – REA 2026 – C2 – Precipitação e temperatura

REA Júnior – REA 2026 – D1 – Sistema Nacional de Área Classificadas

REA Júnior – REA 2026 – D2 – Produtos fitofarmacêuticos

REA Júnior – REA 2026 – E1 – Água para consumo humano

REA Júnior – REA 2026 – E2 – Águas balneares

REA Júnior – REA 2026 – F1 – Uso sustentável dos stocks pesqueiros

REA Júnior – REA 2026 – F1 – Produção em aquicultura